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為了圓夢計畫,孩子自行認領個人的任務,大家一起分工合作,希望能達成我們的目標,募書1000本。

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圓夢計畫─募書活動最大挑戰「宣傳」,

孩子們已自動表達願意擔任宣傳組的任務,共有五組,但每組的特色不同,有些組別原本就屬於比較活潑的孩子,有些組別比害羞內向,有些組別原就比較有創意的點子......。

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在上學期末因著感基金會「圓夢計畫」的思考,

有緣得知同事的女兒大學生正做著有意義的事,

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上學期與孩子討論著「圓夢計畫」

老師拋出一個想法─募書活動

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國語提到描述「花的樣貌」,

師:請問「樣貌」是什麼?老師的「樣貌」怎麼樣?

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前一天,

孩子的媽媽特別打電話給老師,

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孩子在做什麼呢

欣賞自己的優點,

原來自己有這麼多的優點

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教孩子能力─帶著走的能力

孩子就能自學

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我陶醉在這種真誠的情感中

我喜愛這種愉悅的班級情感的流動!

十二月底讓我們不一樣!

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耶誕節

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今日最最最感動!!!
午休前叮嚀孩子準備休息

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一日在網路上看到鞋盒送暖的活動

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段考!

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教師節

感恩的季節

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孩子送給爸爸媽媽驚喜

鼓勵爸爸媽媽參加班親會

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班親會來喔!

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五上數學小考提醒.JPG  

星期一發下這張通知單

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動手做    就是自己的

成就感十足!

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貼心的話語 溫暖老師的心

 

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