星期一發下這張通知單
請孩子回家先複習功課
也發下計算紙
讓孩子「算」
數學一定要「算」！
希望家長能陪伴孩子學習。
忙碌的一天開始
一早看著孩子昨日的習作題小考考卷
分析孩子的錯誤點
填充題觀念不對？
計算不會 ？
計算速度太慢？
應用題不會？
一個個請來桌前
一個個問問
知道自己問題出在哪裡嗎？
有些 知道
有些 要老師引導著問
訂正給老師看
應用題
數字太大不會 那變小的數字
一句句帶著問 這樣懂了嗎？會嗎？
減化題目 說說看 怎麼算？
這樣是乘或是除？
為什麼要用乘？用除？
畫出關鍵語句 ？懂了嗎？
好，ok可以自己訂正者先到鐵櫃去訂正
再來
一個個教 一個個問 一個個說說解題方法
請孩子在聯絡簿中寫出「考後反省」
包含習作題有九十五題
自己算了幾題
考了幾分
看到成績，自己的感覺？
以後小考要怎麼準備？
希望這樣的省思可以讓孩子「有感」
了解上了高年級複習方法要修正
了解上了高年級算式數字複雜之外要更仔細
了解上了高年級學習態度一定要更積極
早上訂正不完
中午繼續
老師要訓練國語文競賽選手
一邊是選手
一邊是訂正的孩子
還好有小幫手幫老師的忙
指導同學數學原理
千萬不能直接告訴同學算式
感恩！有這些幫手的協助！
一天有五節課
加上一早的補救
中午的補救
呼！整天都在教室裡，
除了廁所之外，
「足不出教室」！
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