風箏之家

數學如果能融入生活情境，最吸引人！

數學上到「比」，就會想到「奶茶比」。

請孩子帶茶水來學校，商請爸爸媽媽一早泡茶，讓孩子帶到學校，不希望買外面的飲料，雖是做實驗仍要健康。

保溫瓶裝的是熱茶水，礦泉水瓶就是冷的茶水，各家不同的茶水，有烏龍茶、茉莉花茶、蜜香紅茶、一般紅茶......

各組量杯、紙杯、自己要喝的杯子，器具完備，做出來的奶茶比會更精確。

這一組帶了兩大罐的伯爵茶，以及一壼蜜香紅茶。

這組量杯是 1/4  1/2，無法看出實際 C.C.數，只好用老師提供的數學教具量杯。

帶著愉快的心情開始做各組最愛的奶茶。

戴口罩，以免為奶茶加料！

一邊記錄，一邊量牛奶和茶水的C.C.數，再來試喝，最是興奮！

試喝，倒底好喝嗎？

每個孩子像是調飲師一樣的仔細認真。

先加牛奶？還是茶水呢？

這組的茶水用完了，只好用茶包再泡，但要等茶水好，只能看著別組的享用。

喝完要投票，四分的比例才是比較好喝的奶茶。

再試！

怎麼怪怪的味道？因為是茉莉花茶加牛奶，會不習慣的味道，一直調不出喜愛的口味，跟別組要茶水再試試。

喝喝看別組的成品，比較看看與自己這組的奶茶是否不同？

試了好多次，將最好的奶茶與老師分享。

整個活動結束，寫下自己的想法。可以是收穫，可以是心情感受......

這一組有不同的茶，因此調出來的奶茶會有不同的感受。似乎「蜜香紅茶」為主的奶茶比較好喝。

失敗品多，但慢慢進步。

都沒有四分的，是同學太挑嘴？還是真如此呢？

喝到想要吐！太誇張！是因為不好喝吧！如果好喝，可能一杯再一杯！

最後終於有四分的比例的，2:3！

這一組是3:2 ，與上一組的牛奶和茶水量是相反的！

沒有糖，可能不符合孩子平時所喝的奶茶味道，但，仍是玩得開心，喝得過癮！

數學概念融入生活！遊戲中學習，孩子忘不了！