風箏之家

母親節將至，美勞教材裡有「小錢包」，讓孩子帶裝飾品到校，除了現成的材料之外，每個孩子都帶了不同的裝飾品，鼓勵孩子可以跟同學交換，這樣每個的人的作品會很豐富多彩！

將孩子的作品用拉鍊袋裝入，一方面可以保護飾品不會脫落，一方面可以貼上名條，老師先幫孩子保管，送給媽媽時才能新新的，亮亮的。

只有錢包好像不夠？

那要送什麼呢？時間不夠多，不能像以前做一頁書，連結點：母親節一頁書，三年級的孩子可能摺不出來？

決定用「開門書」，分成四等份。

一、媽媽的外形和個性

二、平日互動情形

三、印象最深刻的話

四、想對媽媽說的話

每日小日記就按照主題習寫，老師批改後，孩子再謄寫在A4的雲彩紙上，因為孩子送給媽媽的禮物不要有錯字，而且塗塗改改會破壞美感。

老師幫孩子準備不同色的紙張，由孩子選擇。先寫文字部份再美編裝飾。

孩子的裝飾品真的是多樣化，現在都做得精美呀！

看見了嗎？每張卡片封面都有一個「愛心」，象徵著「對媽媽的愛」，如果「我愛您！」不好意思說出口，愛心上的各國文字就是「我愛您！」

日文的    

特別請教女兒怎麼說，告訴孩子後，回家可以用日文說我愛您哦！孩子用心學，要給媽媽驚喜！

韓文的

撒朗嘿喲   孩子忘了還特別來問。(撒朗：想成沙朗牛排；嘿喲：滑船嘿喲嘿喲......)

今天星期五，再兩天就是母親節，打開學習吧課程。

許多母親節相關影片，原本老師擔心孩子太小無法體會寓意，邊看邊停並解說，看了這部沙畫，一個小女生哭得好傷心，「想媽媽了！」，老師走過去摸摸孩子的頭，「不要哭，馬上就要放學回家囉！回家再好好抱抱媽媽！」

好感性的孩子啊！

放學路隊，兩個小女生走到我前面，笑咪咪的看著我，「一、二、三！老師，母親節快樂！」真貼心！

這時一個男孩，馬上對我說：「撒朗嘿喲！」，哇！超感動的！

就這樣，在感性感動的氣氛下結束學校的一天生活！