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「埃及遊戲」一書看了二週,


上週五就向孩子們預告今天的讀書會,


並請孩子們準備「三個提問」再加上「答案」,


提問最好「高層次問題」,


幫助同學理解書中的故事。


 


讀書會原本要做「鬆餅」,


但想想好費工,


我可能會累壞了,


而且效果會不好,


昨晚與妹妹去採購,


改買「卡里卡里」二包!


 


讀書會是很輕鬆的活動,


大家在吃吃喝喝的活動裡,


培養閱讀的興趣,


提昇閱讀理解能力,


沒有壓力的。


 



一早就動腦筋用何種方法可以吸引孩子們的注意,


達到用心看書的目的。


 


「蘿蔔蹲」!


請孩子們用「埃及遊戲」一書中的角色、用品......來命名,


並想好各隊的招牌動作,


要來試試別組同學的默契。




這是「貝斯特組」,


埃及的貓形女神,土地的保護者,(在埃及的莎草紙上尚訶以看見 貓殺死攻擊太陽的蛇)


所以是「招牌貓」的動作,


正在「貝斯特」蹲、貝斯特蹲、貝斯特蹲完,換......蹲,


可惜動作拍不出來。




這組是「保安隊」,


故事中最小的主角,


從小到大陪著他的「章魚玩偶」名叫「保安」,


孩子們手插腰做動作,


好玩哦!


 




這是「埃及遊戲隊」,


看不出動作,


老師也忘了?


笑場?興奮?緊張?




 


賽特隊,


他是力量之神、戰神,


掌管沙漠與風暴之神,


他常以豺頭人身出現,


長著長方形的耳朵和彎曲凸出的長嘴。


 


招牌動作很明顯,


最前與最後男孩最害羞,


好玩就好 !


 




小魯隊,


ya!


孩手們的笑容最純真!





史奈德隊,


好有宗教意味,


最符合埃及的神祕傳說。


先透過「蘿蔔蹲」引起興趣--透過「蘿蔔蹲」試另一組的默契,


第二階段--加上指定同學「回答問題」(最具有挑戰性的來了),


答對者,為該組得一分;答錯者,出題組得一分。


所以「出題」與「答題」都很重要哦!


看孩子們絞盡腦汁回答問題,


很開心!


認真的孩子最有想法......


讀過這本書,你會想玩什麼樣的遊戲?


你覺得這本「埃及遊戲」是什麼原因能得「紐伯瑞文學獎」?


印象深刻的情節是什麼?請說出原因?


埃及遊戲最吸引人的是什麼?


最後的章節,為什麼教授開的店能窗明几淨、並人潮絡繹不絕?


 


最後這題考倒孩子了,各式各樣的答案都有......


教授是神祕、詭異的代表,


古董店昏暗、教授長相怪異、眼神空洞、駝背......


孩子們都忽略教授救了主角「艾波」,讓她逃過一劫,


並順利抓到殺人兇手,因此,整個村民對教授改觀,


因而店的生意蒸蒸日上。



 


在愉快的、吵吵鬧鬧的時間裡,


完成了讀書會,


獲勝的隊伍可以一把抓「卡里卡里」,


因有剩,


全部都有獎,


孩子們開心的哈哈笑,


老師目的也達成了。

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