close
三月十五日國語日報「日日談」主題是「日本地震的省思」,
科學教室刊登了「板塊運動活躍 環太平洋地震多」內容,
於是靈機一動,回家將圖片掃描,
加上文字做成ppt,
這是一門「生命教育」,
再加上請孩子們寫一些話,
主題是「***我想對你說」,
又成了「寫作課」。
班上孩子與老師已有默契,
是一段寫一對象,
作文簿共完成四面,
星期四寫的,
我尚未整理。
今天「溪陽國中閱讀寫作課」,
用了一節課與他們分享地震的消息和照片,
請孩子們用卡片寫下想說的話。
回家掃描,
留下一些記錄。
這個孩子好幽默,
「轉化法」用得淋漓盡致!
「加油!加油!相信不久後你們國家能和台灣一樣,完好如初。」
好有力量!
「雖然我心有餘而力不足,
可是我擁有的祝福,絕對不會少。」
「雖然我們的距離有一點遠,可是我們依然會在台灣關心你們......」
「未來掌握在自己手中,只要不氣餒,繼續努力重建家園,一定可以重現風貌的,加油!」
「不要怕,往前走!」
「活著就有希望!」
「不要哭泣,不要傷心,這世界充滿愛。」
921時這些孩子才二歲多吧?
對地震印象不深刻,
但能寫出這樣的內容,
覺得孩子們很懂事,
下週一要趕快看看我們班孩子的作品了,
也許會有驚豔的作品哦!
相信一定會有的。
全站熱搜
留言列表