「埃及遊戲」一書看了二週,
上週五就向孩子們預告今天的讀書會,
並請孩子們準備「三個提問」再加上「答案」,
提問最好「高層次問題」,
幫助同學理解書中的故事。
讀書會原本要做「鬆餅」,
但想想好費工,
我可能會累壞了,
而且效果會不好,
昨晚與妹妹去採購,
改買「卡里卡里」二包!
讀書會是很輕鬆的活動,
大家在吃吃喝喝的活動裡,
培養閱讀的興趣,
提昇閱讀理解能力,
沒有壓力的。
一早就動腦筋用何種方法可以吸引孩子們的注意,
達到用心看書的目的。
「蘿蔔蹲」!
請孩子們用「埃及遊戲」一書中的角色、用品......來命名,
並想好各隊的招牌動作,
要來試試別組同學的默契。
這是「貝斯特組」,
埃及的貓形女神,土地的保護者,(在埃及的莎草紙上尚訶以看見 貓殺死攻擊太陽的蛇)
所以是「招牌貓」的動作,
正在「貝斯特」蹲、貝斯特蹲、貝斯特蹲完,換......蹲,
可惜動作拍不出來。
這組是「保安隊」,
故事中最小的主角,
從小到大陪著他的「章魚玩偶」名叫「保安」,
孩子們手插腰做動作,
好玩哦!
這是「埃及遊戲隊」,
看不出動作,
老師也忘了?
笑場?興奮?緊張?
賽特隊,
他是力量之神、戰神,
掌管沙漠與風暴之神,
他常以豺頭人身出現,
長著長方形的耳朵和彎曲凸出的長嘴。
招牌動作很明顯,
最前與最後男孩最害羞,
好玩就好 !
小魯隊,
ya!
孩手們的笑容最純真!
史奈德隊,
好有宗教意味,
最符合埃及的神祕傳說。
先透過「蘿蔔蹲」引起興趣--透過「蘿蔔蹲」試另一組的默契,
第二階段--加上指定同學「回答問題」(最具有挑戰性的來了),
答對者,為該組得一分;答錯者,出題組得一分。
所以「出題」與「答題」都很重要哦!
看孩子們絞盡腦汁回答問題,
很開心!
認真的孩子最有想法......
讀過這本書,你會想玩什麼樣的遊戲?
你覺得這本「埃及遊戲」是什麼原因能得「紐伯瑞文學獎」?
印象深刻的情節是什麼?請說出原因?
埃及遊戲最吸引人的是什麼?
最後的章節,為什麼教授開的店能窗明几淨、並人潮絡繹不絕?
最後這題考倒孩子了,各式各樣的答案都有......
教授是神祕、詭異的代表,
古董店昏暗、教授長相怪異、眼神空洞、駝背......
孩子們都忽略教授救了主角「艾波」,讓她逃過一劫,
並順利抓到殺人兇手,因此,整個村民對教授改觀,
因而店的生意蒸蒸日上。
在愉快的、吵吵鬧鬧的時間裡,
完成了讀書會,
獲勝的隊伍可以一把抓「卡里卡里」,
因有剩,
全部都有獎,
孩子們開心的哈哈笑,
老師目的也達成了。
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