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102.07.16第二天
有了寫作基本要素、觀察力訓練(五感)
接著是句子精煉及修飾，讓句子更美
首先：聽歌曲找修辭
借用李玟萱老師的「唱談修辭」，運用二首歌詞及修辭ppt八頁：聽見、青花瓷
一邊唱歌，一邊欣賞歌詞的「美」，增加孩子們的興趣
加上：廣告修辭
原來只要稍加留意，
生活處處是美的文句。
這首歌是幾米「向左走，向右走」繪本改編成電影的主題曲
由孫燕姿主唱
修辭連連看
好玩
壓力不大
青花瓷的中國風
愈聽愈好聽
第二部份：仿寫一個人的時候
畫線策略不可少
第二段是「排比 法」
第三段是「譬喻法」
寫完
老師一個個批改
並給good
第五天換獎品
第三部份：我爸爸
下個月八月八日就是父親節
這本繪本雖然對孩子來說簡單
整本內容都環繞在「譬喻法」與「誇飾法」
讓孩子們動筆練習這二種方法
並歌誦一下自己的爸爸
或許開學後(主任表示開學後會還給孩子們講義)
可將這首詩送給爸爸呢！
爸爸像蛇......
爸爸跑得像豹一樣......
我們是最幸福的家庭......
爸爸像百科全書......
爸爸有時像孩子王般逗我們笑......
11:30結束時間
男孩仍未完成
等
等
等
全部寫完
才離開
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