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學校推動品格教育，四年級閱讀「古八德全書」，並交出一篇心得報告。
剛好國語課文有「讀書報告」一文，剛好驗收學習成效。
內容簡介，分為兩部分
一、以此書前面「書籍介紹」為主，此書來源
二、選一篇印象最深刻的故事摘要
平日運用早自修讓孩子閱讀並劃記，有機會就全班討論，加深對故事的理解
故事摘要，藉由「國語課文大意」學習遷移，「首先，......；接著，......，最後，......」摘要故事大意
讀後心得是重點
如果我是......
我學習到......
讀完故事，我覺得......
無痛學習與運用，全班完成文章！
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