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四上第三單元 放眼看世界-請我方家鄉來
孩子對於彰化的了解並不多，若是少出門看看彰化古蹟，看看彰化的特色風景......對於自己居住的家鄉更是不了解
只是對於住家和學校比較清楚而已
準備彰化名勝古蹟、著名景觀、人文教育和彰化美食四部分資料，提升孩子對彰化的認識
模仿課文散列式的寫作方法，也以類似的類疊法來貫串全文。
原本預計有了補充資料，孩子加以整理和摘要，運用在自己的文章裡，言之有物！
剛好校外參觀教學，安排了「麗寶樂園」，孩子有親身體驗，對於園區印象深刻，以「請到麗寶樂園來，麗寶樂園的......」開頭，選四項印象最深刻的遊樂區來介紹。
因為是孩子玩過，體驗過，寫起來文思泉湧！
當天的情景歷歷在目，邊寫邊討論，每個孩子都好開心完成這篇文章。
親身體驗，開心愉悅，寫作文章就能順利完成，融合課文，結合經驗，是最好發揮的題材！
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