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三年級第二輪，有前一屆的經驗，備課時間減少許多，參考之前孩子學習表現，備課資料只有少部分修正，希望孩子能學得更好，老師操作引導得更順手。
當然，每屆孩子的反應和特質不同，並不是老師修正過的備課資料就適合這一屆的孩子，仍需要師生彼生適應、調整，讓師生關係和學習模式有一定程度的默契後，相信孩子的學習就能得心應手，老師的教學也能達到預期目標。
每個老師有自己習慣的教學手法，備課資料仍需加以修改成自己喜歡的模式，並配合自己的教學目標予以修正。
這學期與上一屆不同的是開學引導改由「神奇柑仔店」故事，由孩子設計不同的神奇糖果送給家人，並做出八頁小書。
這學期的繪本閱讀仍會推動，只是加入「與成功有約-培養7個好習慣」兒童版內容，期待孩子有了好習慣，提升行動力、計畫力、關懷力......
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