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原本排定要寫國語第二課課文長作文的，因忘了學校一開學的行事，原來是要惠題演講。
講題：在生活中的微旅行 好好愛自己
師與孩子互動，並準備小獎品，舉手踴躍。
什麼是幸福？小確幸？微小確切的幸福。
得到獎品笑咪咪！
小文具！
每個孩子都帶著小紙條，準備作筆記。
舉手發表！
沒點到，雖有一些失望，但愉快就好！
孩子很喜歡發表。
試著舉手就有機會！
回家整理自己所學。用「結構表」方式，很清晰！
用不同顏色的筆來書寫，區分不同的重點，好方法！
很詳細的筆記。
條列式的筆記。
很豐富的筆記。
用心智圖的方式，很特別！
小短文的方式。
讓孩子練習作筆記，每個人有不同的風格，但就是聽演講不無聊！
能專注於演講者的內容，並帶著所學充實人生的養份，不希望聽過就忘了。
這些內容平日老師都融入課程內，換個人分享，孩子更能接受！
自信，獨特的自己，情緒的表達，助人，讓世界更美好......都是很棒的人生課題 。
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