主題的教學花了一個月時間
哈哈
中間遇到連假
海報是第一次畫
花了三節課完成
但
孩子學得深刻!忘不了所學!
開學剛好看到遠芬老師也上了這個主題
借用她的影片與學生的海報讓孩子學習
首先
觀看影片
老師邊停 邊講解
孩子邊思考 邊作筆記 邊回答老師的提問
第二步─讀報
國語日報┼聯合報的文章
一組一張合作學習
畫線策略 可做為海報的重點
孩子的筆記
第一次寫
老師要提點
如何才能一目瞭然?重點清晰?
好可愛
加上蚊子圖案
第三步─說明海報的特點
借用遠芬班級孩子的作品
排版
字體
顏色......
第四步─開始製作海報
孩子的初體驗很興奮
常要求老師開放午休時間讓他們來畫
但
考量下午學習精神的問題
都被拒絕了!
比較快的組別先掛上黑板
準備上台發表的方式
第五步─成果發表
由上台方法指導
禮貌 肢體語言 眼神 音調
台下聽眾聆聽禮貌也很重要
每組上台後
孩子要發表各組優點並給予掌聲!
第六步─反思學習
參考遠芬老師的引導單改編
常鼓勵孩子「要做就做好 ,不要有做就好 !」
分組主題學習活動
孩子懂得分工合作
懂得與別人協調處理困難
共同完成海報初體驗
看著孩子的反省筆記
愈是努力付出 愈是在過程中投人多的孩子 感受最是深刻
經由這樣的活動 對登革熱已有深入了解
經由這樣的活動 懂得處理人際關係
經由這樣的活動 了解合作的真義
一舉數得!
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