段考!
如孩子所說
如魔鬼一般的吞噬著他們!
五上第一次段考
考驗著孩子的學習能力
由中年級升到高年級
課程變難 加深
讀書方法必須調整!
老師帶著孩子慢慢做
引導孩子方法 按部就班的複習
「段考複習單」出現!
每日的記錄與檢討
總希望孩子能愈來愈好!
自我監控能力提升!
因為是第一次寫
孩子忘了假日也要複習功課!
孩子常將科任課給遺忘
自然 社會 英文常忘了複習
老師可以觀察孩子的複習狀況給予提醒
孩子若一 步一腳印的複習
成績大致來說「不差」
若只是寫給老師檢查
則
成績就能顯現孩子的努力
家長的簽名
一方面希望孩子確實安排複習進度
一方面也希望家長能與孩子一同學習
「陪伴」的力量是很大的!
段考第二天就結束了這計畫書
再來就是「自我反省」
期望透過反省
讓自己更有方法準備未來求學之路中
大大小小的考試
由段考複習單可以看出自己複習的時間與進度安排
時間的規畫與安排是要學習的
給自己的努力打分數
有些孩子要求嚴格
有些孩子對自己比較好
看出孩子的特性
的確,高年級數學比較複雜,數字又大,
快又正確是要不斷訓練的技能
哈!哈!原來有這個功能
「想起老師的用心,覺得要努力的複習!」
真的,
有些孩子是會緊張而失常的
心理素質仍要精進 !
當然充份的準備不可少的。
看到會「嚇得」拿出課本來念書,
有著「老師的力量!」
段考複習單的功能:
努力過後,感謝的人
看見老師的努力!
學校的時間零碎
回家才有完整的時間複習
但
很多孩子一回家就看電視或玩3C產品,
可惜!
家長的陪伴是最有效的
孩子感受到老師的仔細
孩子吸收力沒有這麼快
老師就慢慢教
教到懂為止!
家長鼓勵的話最是讓老師感動
看了這些回饋
老師要哭了 !
老師陪伴孩子努力、努力再努力
這一切的過程都是「身教」
讓孩子為自己努力去做一件事 完成一件事
凡走過必留下痕跡
一 個階段的結束也是另一階段的開始
希望這兩年孩子熱情不滅!
為自己下功夫
充實自己!
未來才能自信的迎向未來!
親子濃郁的感情
令人動容!
一個階段任務完成
緊接著是另一段的開始
孩子
讓我們攜手前進 !
別害怕
別緊張
有爸媽 有老師的陪伴
加油!