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二林育德國小閱讀寫作營,
活動中心美美的、好可愛的圖案。
一樣上網google了一下位置圖,
好複雜,
轉來轉去,
對於我來說一定會迷路的。
GPS導航,
帶我走了約一小時的路程,
也是要帶我進入鄉間小路,
一繞進去,
到底哪個路口要右轉?哪個要左轉?
趕緊繞出來。
還好,行前找了學校網站,
有個比較明顯的路,
慢慢的開,
到了學校真讓我鬆了一口氣,
深怕來不及上課呢!
只有十三位孩子,
好少!
第一天的內容與「大興國小」的上課內容大同小異,
但,「練習的部份」加多。
所以講義加多了好幾頁。
孩子很乖巧,
上課專注。
引起動機:「我是啄木烏」國語日報100.04.05
主要課程:1.神奇飛書--奧斯卡得獎作品,要意:閱讀是一切學習的基礎,寫作更是奠基在閱讀之上
2.作文運思的四大要素、練習;文章基本架構(配合國語日報 語文教室所刊內容練習用)
3.小小評審家--「我發明一種藥」教師、學生角色的變換,並找出錯誤、文章結構分析、
心智圖
4.分組討論及發表:我們發明的一種藥
結論:寫作有技巧,多讀、多寫必能進步!
人數少,
每組二人或男女分組,
別小看他們,
四組都上台,
還有一組是加上表演、劇戲,
很特別!
這樣的調整是對的,
大興國小營隊,
上台發表時間不夠,
可,這次少了一篇討論,
但多了創意發揮!
專注的模樣,
令人喜愛!
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