close
【神探啄九下】新書借閱，
一開學就輪到我們班。
休息了一個月，
讓孩子透過「提問」
達到「收心」效果，
並鼓勵孩子拿起書閱讀，
一舉二得！
提問：要「專注」於故事內容，「思考」故事內涵。
鼓勵孩子提問要「高層次」，
透過提問，
刺激自己及同學的「思考」及「想像」能力。
第一、二、三節提問
孩子的提問五花八門，
但都能提供思考空間，
而不是書一翻就找到答案。
第四、五、六章節提問
「反省、活用、聯結與創造」高層次的提問，
孩子學起來了！
第七、第八章節提問
上面這孩子好用心，
提問及回答一頁不夠用，
再浮貼一張。
最後統整課，
分組出題考驗別組同學，
答對，加一分；答錯或答不出來，則自己這組得分，
因此，
一定要讀懂書哦 ！
全站熱搜
留言列表
