這週班上來了一個轉學生
這幾天讓他慢慢適應
今天寫國語學習單
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前兩天一天一篇
重複強調這些
跨國無私的愛
今天請孩子寫下自己的學習100字就好
眼看十分鐘後下課
卡在那裡
於是
我唸著其他孩子的學習
分享著不同孩子的看法
強調想法沒有標準答案
想到什麼就寫什麼
鐘聲響後
孩子們一個個交出
依舊是
一個字都沒寫
我請他到我桌前來寫
他告訴我
他們以前很少寫文章
我說沒關係
你把想到的寫下來
不會的字 我寫給你看
他開始邊唸著想法邊寫下文字
五分鐘後
我看他寫了一個段落
而且是其他孩子沒想到的內容
好了,這樣就很棒了,去下課吧!
老師,我還沒寫滿吔?
沒關係,很好了,去下課。
看他笑咪咪的離開,
寫作和快樂就是要連在一起的呀!
 
想想
班上國英數三科都要學習扶助的孩子寫滿想法
真的是一年來寫寫寫的成果
 
習慣想,習慣說,習慣寫,自然不怕寫!
 
圖片是晚到的孩子
老師提點幾句
自己完成滿滿的學習想法。
 
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