風箏之家

教師節  屬於自己的節日，就讓它無聲無息的溜走嗎？

教導孩子「感恩」也是一種品格教育，老師的角色，有心勞也有苦勞。

如何表達感謝呢？開始構思！

「當我們真心全意做一件事，全宇宙都會來幫忙我們！」

翻翻美勞材料箱，上學期材料包剩下白紙板，如何呈現呢？只有畫圖，說些感謝？有重點嗎？學習到什麼？

上著國語課，看到臉書社團「帶」老師的句型詩，想來試試看。就把一至三課的句型來練習一下，一舉數得！

帶著孩子一段段的練習與寫下，寫給哪位老師由孩子自己選擇。

第一段：一......就......，讓......讓......

第二段：有時候......有時候......有時候......+動作+對話

第三段：除了......還......

第四段：感謝之意->遞進句練習

第二段和第三段「開頭」運用想像力，搭配「譬喻句」練習。

老師像亞運選手！(有這麼厲害嗎？)

奧運選手！這更誇張！

老師像帥氣的天使！好溫馨！

老師像閃亮的星星！

接著，

藝術課時，畫出與老師印象最深刻的一幕，另一面寫下自己的文章，加上插圖。

好有童趣的圖啊！(的確，有時會摸摸孩子的頭，跟他說說話)

看著孩子的文章，每個孩子都是天使！

老師集各項特質在身，難怪師丈很愛老師，哈哈哈！這孩子比較愛我吧！

第二大節二十分鐘下課是送卡片時間，送出之前來個大合照，每個孩子都興奮莫名！

沒想到，體育老師(師丈)是最受歡迎的老師吔 ！

一早收到花束，下課時又收到孩子的卡片，讓老師大大感動！

第四節課抱來兩大箱的乖乖！

我特別查了一下孩子的新詩，才發現共有十一位孩子寫體育老師哦 ！難怪師丈感動到買乖乖送孩子！

度過了開心的一天，屬於自己的節日很充實，幾個孩子與老師抱抱，與老師聊天，內心滿滿感動，祝天下所有老師教學愉快！