教師節  屬於自己的節日,就讓它無聲無息的溜走嗎?

教導孩子「感恩」也是一種品格教育,老師的角色,有心勞也有苦勞。

如何表達感謝呢?開始構思!

「當我們真心全意做一件事,全宇宙都會來幫忙我們!」

翻翻美勞材料箱,上學期材料包剩下白紙板,如何呈現呢?只有畫圖,說些感謝?有重點嗎?學習到什麼?

 

上著國語課,看到臉書社團「帶」老師的句型詩,想來試試看。就把一至三課的句型來練習一下,一舉數得!

 

帶著孩子一段段的練習與寫下,寫給哪位老師由孩子自己選擇。

第一段:一......就......,讓......讓......

第二段:有時候......有時候......有時候......+動作+對話

第三段:除了......還......

第四段:感謝之意->遞進句練習

第二段和第三段「開頭」運用想像力,搭配「譬喻句」練習。

 

老師像亞運選手!(有這麼厲害嗎?)

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奧運選手!這更誇張!

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老師像帥氣的天使!好溫馨!

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老師像閃亮的星星!

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接著,

藝術課時,畫出與老師印象最深刻的一幕,另一面寫下自己的文章,加上插圖。

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好有童趣的圖啊!(的確,有時會摸摸孩子的頭,跟他說說話)

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看著孩子的文章,每個孩子都是天使!

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老師集各項特質在身,難怪師丈很愛老師,哈哈哈!這孩子比較愛我吧!

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第二大節二十分鐘下課是送卡片時間,送出之前來個大合照,每個孩子都興奮莫名!

 

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沒想到,體育老師(師丈)是最受歡迎的老師吔 !

一早收到花束,下課時又收到孩子的卡片,讓老師大大感動!

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第四節課抱來兩大箱的乖乖!

我特別查了一下孩子的新詩,才發現共有十一位孩子寫體育老師哦 !難怪師丈感動到買乖乖送孩子!

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度過了開心的一天,屬於自己的節日很充實,幾個孩子與老師抱抱,與老師聊天,內心滿滿感動,祝天下所有老師教學愉快!

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