補記:

寒假作業有一篇作文「新年新希望」(謝淯婷老師設計)。

來來來!要在學校寫完,少一份寒假作業的舉手?(全班舉手)......
(這是老師的心機,孩子回去寫,一定有加工,希望在校完成,才是真實的自己寫作)於是,完成了第二篇文章。

老師就是想盡辦法讓孩子「靜下心」!三分之二的孩子寫了超過600字哦!

(運用怡辰老師螢光筆策略,孩子超越字數,邊寫邊笑,加上寫超過一張半,可以自由活動,拼命寫!)

 

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三年級 不怕寫,老師很滿意!!!
老師卻多了兩份寒假作業!

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