風箏之家

翰林六上第五課  滿修女採訪記  

透過採訪的過程，表達滿修女跨國付出大愛的精神。

台灣，有著許多的外籍神父或修女長期待在台灣，除了提升著台灣醫療，也照顧著台灣的百姓，最可貴的是「無怨無悔」付出一輩子的青春

這一課的補充資料，就讓孩子了解這些跨國的愛，如何付出？如何無悔？

首先，德雷莎修女的故事是一定要介紹的，孩子知道的並不多！

這些資料，有些是臉書上朋友介紹的，有些是網路分享的，有些是新聞報導的，所有的資料都回歸原著。

穿只值 1美元的衣服、變賣諾貝爾獎牌..

德蕾莎修女 努力成為「窮人」，為讓窮人保有「自尊」！  CMoney官方, 整理報導, Alodia

http://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=62118

請孩子閱讀，輔以影片觀看，對德雷莎修女有更深入的認識，更因她的大愛而感動。

畫線策略不可少，畫出「德雷莎修女做的事+行動」、畫出「德雷莎修女的信念+理念」，不同的螢光筆派上用場。

時間有限，因此，一 、三、五組的同學負責寫出「信念+態度」，二、四、六組的同學負責寫出「無怨付出的愛」。

專注的神情！

作筆記的功夫馬上檢驗。

回家認真閱讀的孩子，重點容易找出，關鍵字也抓得住。

寫完並公布自己的想法，與同學一起觀摩和學習，上台發表自己的想法也是一種口語表達訓練。

接著，「瑪喜樂阿嬤」，就在二林的故事，與我們好近！

美國媽祖 瑪喜樂阿嬤

趙令級撰《台灣教會公報》2007年4月30日～5月6日／2879期‧第2版報導

孩子畫下重點就 OK 了，因為會有整合的學習單，讓孩子統整。

影片是輔助，加強孩子的理解。

無酬醫護臺東33年　譚維義事跡入戲---2014/9/18 吳欣恬／臺北報導  

運用讀報的寫作，讓孩子整理重點，並寫出學習。

表格內容不多，就基本的報導中的「六何法」，重點在「心得」 部份。

有些孩子非常用心的寫出自己的學習，便利貼運用才能充份將想法說出。

法籍神父─劉一峰，就只有影片引導，沒有文字，訓練孩子「看」+「聆聽」+「作筆記」的能力。

整合性的學習單，讓孩子對這五位外國神父或修女有完整的理解。雖做的事情不大一樣，但理念和信念大致相同，

都是不求回饋，都是無怨的付出，都是付出一生的大愛！！！

如果讓你，到別的國家二十年、三十年？或是一輩子，你願意嗎？

一輩子照顧著重殘兒童，沒有任何希望，你願意嗎？......

孩子表示有困難，所以非常佩服這些修女或神父，但，我們可以做的是多幫助別人，同學、老師或比較需要協助的人都可以。

「做壞事，不多我一人；做好事，不少我一人！」好事，去做，就對了！