風箏之家

一件事情的達成，往往都是有許多人的努力！

「花」現幸福，幸福列車，今日開到彰化大竹國小！

從高雄到彰化的「鳳農幸福花卉」五位志工老師，還有一位七十多歲的阿公，成就了我們的「花藝初體驗」。

因為這些志工老師上課後馬上趕回高雄，所以一早就請孩子寫上感謝卡，這麼多大人為我們付出，「感謝」一定要說出來。

孩子拿著馬克杯、抹布和剪刀進入視聽教室，原以為小小的馬克杯就是小品花的作品。

沒想到，志工老師請孩子拿著馬克杯去裝「海棉」，而且看到許多的花材在桌上和地上，老師們忙著分類拆封，分工合作，就是為了給我們有個花藝初體驗！而且是一大盆花！！！

排隊，因為我們班先進入，所以三班先等候。(白色玫瑰花好純潔，好吸引人！)

這就是七十多歲的阿公，特別從田尾到學校，也幫忙分類挑花。

感謝范美惠老師成就這次的體驗，弟弟和弟媳帶著三位志工老師全省走透透，為的就是花藝扎根活動，讓孩子從小就喜歡花，接觸花，與花成為好朋友。

范老師特別請假來陪我們一起學習，這位阿公就是范老師的爸爸。

活動結束後，問孩子知道阿公幾歲嗎？孩子說五十幾歲 、六十多歲......

強調這部份是因為，希望孩子了解今日的活動，真的是好多的大人在事前聯絡時間、地點，準備花材；活動中忙碌，個別指導與說明；活動後沒休息，馬不停蹄的趕回高雄，怎能不感恩呢？我們何其有幸，可以參與這令別班羨慕不已的活動！

黑板上寫著今日花材名稱、數量與產地。這些花材也都是花農免費提供的，我們真是太幸福了！

說明整個活動由來，志工忙著花材分類，分送給孩子時才比較方便。

五種花，孩子可以核對自己拿到的花束。

分花，請孩子放在大腿上，以便接下來的活動。

插花老師一枝枝的帶領與說明，示範不可少。

孩子拿著花，認識花，敢剪嗎？大家你看我，我看你的，遲遲不敢剪下去！

志工老師不時穿梭在課堂中，只要孩子有問題，馬上協助解決。

邊教邊說，幫忙剪枝 ，幫忙插花。

花往前倒了，馬上幫忙重插。

這枝位置調整，高度剪短......

有老師在旁邊協助，孩子愈發大膽剪下花枝，試著自己插下花，試著自己排列組合，試著有自己的風格。

每個孩子都調整過，每個孩子都求助過，而且不只一次，志工老師都好有耐心的解說與幫忙。

咦？這是誰的花呢？

這是風箏老師的花，也是經過老師的協助才有這美美的姿態。

術業有專攻，插花對我來說是很生疏的學問。

校長頒發感謝狀。

送上小點心─桂圓蛋糕

送上班級感謝卡

有獎徵答，送花哦！

來個全體照，與難得遠從高雄來的志工老師們拍照，留下美好的紀錄與回憶！

笑容燦爛，開心十足！

看看孩子們的作品，各有個人特色！

每朵花的姿態不同，每朵花都是獨特的，每個人也是獨一無二的。

(咦？老師的老毛病又犯，進入「生命教育」--回教室後的回饋)

太害羞了！開心、好有成就感！

ya！完成了！

每一束花都好美 ！

美的視野，美的生活，美的體驗！

帶回家與家人共享這份美好！

志工老師們帶給我們的美好 ，我們也要帶著這份美好送給家人！

甚至與生活周遭所有的人分享這份美好！

回教室後，看到孩子對花的呵護，小心翼翼的拿著，不時想再澆點水，動作變得不再粗手粗腳。

原來花，也可以讓人改變！

一件事情的達成，往往都是有許多人的努力！

除了感恩，這花就像孩子的寶貝，我們開心，大家跟著我們一起開心，把這份愛傳下去吧！

「花」現幸福，幸福列車，明日開往哪裡呢？