原本排定要寫國語第二課課文長作文的,因忘了學校一開學的行事,原來是要惠題演講。

講題:在生活中的微旅行  好好愛自己

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師與孩子互動,並準備小獎品,舉手踴躍。

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什麼是幸福?小確幸?微小確切的幸福。

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得到獎品笑咪咪!

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小文具!

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每個孩子都帶著小紙條,準備作筆記。

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舉手發表!

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沒點到,雖有一些失望,但愉快就好!

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孩子很喜歡發表。

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試著舉手就有機會!

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回家整理自己所學。用「結構表」方式,很清晰!

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用不同顏色的筆來書寫,區分不同的重點,好方法!

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很詳細的筆記。

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條列式的筆記。

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很豐富的筆記。

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用心智圖的方式,很特別!

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小短文的方式。

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讓孩子練習作筆記,每個人有不同的風格,但就是聽演講不無聊!

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能專注於演講者的內容,並帶著所學充實人生的養份,不希望聽過就忘了。

這些內容平日老師都融入課程內,換個人分享,孩子更能接受!

自信,獨特的自己,情緒的表達,助人,讓世界更美好......都是很棒的人生課題 。

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