讓孩子預測後,來看看劉大潭的故事。

叫他去車站,趴在地上當乞丐,人家就會丟銅板給他? 阿潭聽了,難過得跑到樹下大聲痛哭—「不,我不要當廢人,我不要當廢人,我不要當乞丐……」

⋯⋯ 「遇到困難時,我就想辦法解決,而不是被打倒!」

 

文章由這裡開始,看出劉大潭遇到困難時的想法!

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這故事引起天使班的孩子興趣,使得他們能專注上課,並回答老師的問題呢!

下雨天滿地泥濘,請問他要怎樣上學?

趴在地上上學,我才不要,會滿身髒髒的。

 

的確,用手走路,好天氣就不容易走了,雨天那不是更困難?

這只是走路問題,還有被取笑問題......層出不窮,如何能看開呢?如果是你,你看得開嗎?如何轉念呢?

王曉書認為是上天給她的考驗。你呢?

 

劉大潭說,十五年前,他曾經「爬進」汽車展示場,現場的五、六名業務員一看到他,都紛紛走避,怕他可能是來化緣、要錢的。這時,劉大潭向一名 小姐說:「我要買車!」可是,還是沒有人願意理他,只在一旁竊竊私笑。

隔一天,劉大潭再度「爬進」了汽車展示場,但他也請銀行經理提領「六十萬現金」過來,把鈔票放在桌上;此時,所有業務員都看傻了眼,急忙客氣、畢恭畢敬地泡茶、端咖啡過來。

付完錢之後,劉大潭拿出手提袋內的工具和零件,把鐵條用螺絲起子安裝在油門和腳煞車上;這時,只要「用手」就可以操控油門和煞車。三十分鐘之後,劉大潭就把車子開走了,而現場六、七名的業務員,人人瞠目結舌、錯愕不已!

 

孩子對這段故事最有感,覺得劉大潭真是厲害,也搭配影片讓孩子觀看,真的是用手開車哦!發明家就是不一樣!可以用平日生活用具改善我們認為不可能的事。

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雖然腳方便,但我們還有手,還有頭腦!好正向的想法啊!

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看完劉大潭的故事,我學到什麼?

自由上台分享。

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來體驗看看,怎麼走路呢?

一個子走不動,另一孩子可以走,但很不方便,好難走哦 !雨天更是慘啊!

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學習單再一次的閱讀文字,再次想想自己的收穫 。

◎劉大潭成功的原因是什麼?那我呢?我要如何做,才能夢想成真呢?

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典範學習,就是要讓孩子學得積極的態度,向上的人生觀,在未來的人生路上,當遇到艱困時,可以堅持下去。

夢想就在眼前,如何達成目標,就是決定於個人的態度。

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