上學期末購買了「西遊記」一書,純粹是想鼓勵孩子閱讀經典名著,因一天一回,期末無法閱讀完整本書,所以納入寒假閱讀書籍,當下也購買了西遊記DVD,利用中午時間讓孩子們觀看。

一開始,引導孩子每個章節「提問」,提問以需要思考的題目為佳,「為什麼?」「如何?」型的題目更能讓同學們努力的閱讀,如果願意,可以在每一章節貼上便利貼問題,於寒假中將二十七道題放入「西遊記大富翁」中,開學可以大家一起玩或分組競賽,而且可以複習所學所讀。

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開學後抽出時間讓孩子們玩玩同學的作品,四人一組選一人的大富翁來玩,如果時間許可,還可以玩另一人的作品。一上課孩子選好大富翁,準備棋子(可先未告知),這時沒棋子的組別怎麼辦呢?想辦法解決啊!有組別特愛玩象棋,就用象棋當棋子。

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有組別用筆、小足球當棋子!

骰子呢?用「樸克牌」!好點子!

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這組用小玩偶、橡皮擦、小釘書機,好有創意!

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這是孩子設計的大富翁,因為用機會和命運耗時,收集不方便,所以直接結合「迷宮」方式繞圈到達終點。

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啊!忘了答案,快找,倒數計時,未答出來可是要退**步的。

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加上色彩,加上圖案,豐富多了!

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發現要走到終點真是不容易,孩子有些好「狠」,終點前一格是「退回起點」!

我們的辦法是一定要剛好走到終點的點數才行,不然就是不斷的在終點前徘徊。

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另一孩子的設計,有一階梯吔 !別高興,是往回走到這格。還加上表情符號!有趣!

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呼!這孩子拼了,每一章節都有標籤貼,一翻就翻到,有企圖心!好認真!

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教室不時傳來「啊!又退回來了啦!」「等等,別數太快啦!」「啊!怎麼又超過終點!」,各式各樣的「哀嚎」聲!

「YA!」我又繼續往前了!「YA!六步!」......

「換你!換你!」

笑聲不絕於耳!別班老師一定覺得我們班瘋了!!!

其中有一組超快速度完成衛冕,再玩另一同學設計的大富翁,而且又很幸運完成遊戲!太幸運了,骰子的點子未讓他們在終點前來來回回 。

但另一組就沒這麼幸運了!

一直無法有衛冕者,還是別組同學協助才結束遊戲 !

玩到欲罷不能!

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再找時間,來個分組PK賽,每人出一題掛在黑板上,各組按照號碼輪流上台擲骰子,並回答問題。

孩子很自動,有好玩的,完全孩子自己動手排位置,準備遊戲的進行。

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老師提醒,答錯退步的格數別太大,否則遊戲玩不完,所以孩子自行調整步數。

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這是老師準備的大骰子,孩子自己吹的。

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最後第一組第一名!

吃飯時間到,孩子盛完飯菜繼續玩,一定要每一組都到達終點才過癮!邊吃邊玩,還好沒有消化不良!

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一直回到起點,雖說會有點難過,但人生不是如此嗎?這孩子很樂觀,讚!

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好玩就好 !

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原本以為同學要到終點,卻退回起點,自己幸運的來到終點,所以......

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很棒的學習!

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幫助同學,沒想玩大富翁還可以助人!

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改變方法,讓孩子喜歡閱讀;改變方法,寓教於樂; 改變方法,學習不再枯燥乏味。

 

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