上學期末購買了「西遊記」一書，純粹是想鼓勵孩子閱讀經典名著，因一天一回，期末無法閱讀完整本書，所以納入寒假閱讀書籍，當下也購買了西遊記DVD，利用中午時間讓孩子們觀看。
一開始，引導孩子每個章節「提問」，提問以需要思考的題目為佳，「為什麼？」「如何？」型的題目更能讓同學們努力的閱讀，如果願意，可以在每一章節貼上便利貼問題，於寒假中將二十七道題放入「西遊記大富翁」中，開學可以大家一起玩或分組競賽，而且可以複習所學所讀。
開學後抽出時間讓孩子們玩玩同學的作品，四人一組選一人的大富翁來玩，如果時間許可，還可以玩另一人的作品。一上課孩子選好大富翁，準備棋子(可先未告知)，這時沒棋子的組別怎麼辦呢？想辦法解決啊！有組別特愛玩象棋，就用象棋當棋子。
有組別用筆、小足球當棋子！
骰子呢？用「樸克牌」！好點子！
這組用小玩偶、橡皮擦、小釘書機，好有創意！
這是孩子設計的大富翁，因為用機會和命運耗時，收集不方便，所以直接結合「迷宮」方式繞圈到達終點。
啊！忘了答案，快找，倒數計時，未答出來可是要退**步的。
加上色彩，加上圖案，豐富多了！
發現要走到終點真是不容易，孩子有些好「狠」，終點前一格是「退回起點」！
我們的辦法是一定要剛好走到終點的點數才行，不然就是不斷的在終點前徘徊。
另一孩子的設計，有一階梯吔 ！別高興，是往回走到這格。還加上表情符號！有趣！
呼！這孩子拼了，每一章節都有標籤貼，一翻就翻到，有企圖心！好認真！
教室不時傳來「啊！又退回來了啦！」「等等，別數太快啦！」「啊！怎麼又超過終點！」，各式各樣的「哀嚎」聲！
「YA！」我又繼續往前了！「YA！六步！」......
「換你！換你！」
笑聲不絕於耳！別班老師一定覺得我們班瘋了！！！
其中有一組超快速度完成衛冕，再玩另一同學設計的大富翁，而且又很幸運完成遊戲！太幸運了，骰子的點子未讓他們在終點前來來回回 。
但另一組就沒這麼幸運了！
一直無法有衛冕者，還是別組同學協助才結束遊戲 ！
玩到欲罷不能！
再找時間，來個分組PK賽，每人出一題掛在黑板上，各組按照號碼輪流上台擲骰子，並回答問題。
孩子很自動，有好玩的，完全孩子自己動手排位置，準備遊戲的進行。
老師提醒，答錯退步的格數別太大，否則遊戲玩不完，所以孩子自行調整步數。
這是老師準備的大骰子，孩子自己吹的。
最後第一組第一名！
吃飯時間到，孩子盛完飯菜繼續玩，一定要每一組都到達終點才過癮！邊吃邊玩，還好沒有消化不良！
一直回到起點，雖說會有點難過，但人生不是如此嗎？這孩子很樂觀，讚！
好玩就好 ！
原本以為同學要到終點，卻退回起點，自己幸運的來到終點，所以......
很棒的學習！
幫助同學，沒想玩大富翁還可以助人！
改變方法，讓孩子喜歡閱讀；改變方法，寓教於樂； 改變方法，學習不再枯燥乏味。
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