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其中一篇「 以不完美詮釋完美  鳥與水舞集團長顏翠珍

雖然尚未拿到教學補充資料

但與翰林五上國語第七課「幸福的味道」相關

於是上網搜尋影片

找到這部片─鳥與水舞集  以不完美詮釋完美


首先是舞團的介紹

這是由國內第一個由截肢者、視障者以及侏儒症者所組合的業餘舞團。

每週聚會練舞一次

十年來都如此。

團長帶著團員巡迴臺灣各地與監獄表演,

甚至到日本和美國演出。

他們用舞蹈告訴大家,

即使面對困難,也不要輕易放棄希望。

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 請孩子發表所看見的內容

引導孩子專注與聆聽的功夫

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站起來動一下

單腳站哦!

看看自己可以撐多久?

再用單腳跳跳看?

站得穩嗎?跳的感覺會累嗎?比起雙腳而言,哪一種比較舒服?

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 雙手平舉,跳舞狀!

眼睛瞪這麼大!不穩啊!

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手舉高看看

會不會倒下?

如何才能平衡?

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手放肩膀看看,歪了嗎?

體驗中去感受「鳥與水舞集」跳舞的不方便與辛苦!

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團長說:「我覺得每一個人都可以做到,

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只是你要不要去把自己『專注』去做一件事。

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 很棒的一句話

如同有心就有力量!

特地請孩子寫下這句話,並提醒自己專注做到。


影片中也提到舞者彼此的合作:

視障者可以擔任截肢者的手腳

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截肢者能夠成為視障者的眼睛 

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 殘缺的完美!!!

看到這裡只有感動!

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請孩子寫下心中所感

如果寫不夠

可以用便利貼補充!

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看了影片

不管是人生態度、學習態度、做人的專注......

孩子想到的面向多元

都希望孩子能

感恩自己的健康

感謝自己的幸運

珍惜自己的幸福!

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