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宮西達也著作：超神奇糖果鋪
故事有趣，
容易引起孩子的共嗚！
我們現在也是超神奇糖果鋪的老闆哦 ！
有著神奇的力量
可以達到我們的願望
我們的果要送呢？
可以爸爸 老師 媽媽......
先想想有哪些材料？份量？有什麼功效？注意事項？......
因為混齡
所以就以引導單為主
寫完一部份
老師就先批改一部份
給予讚美
給予點子
鼓勵下一段落
當然好的句子
創意的文采一定要大聲唸出來
其他孩子會心一笑
刺激孩子的想像力
我們想......
問題─>期望 的角度思考
一、症狀
平日生活有哪些問題？吃了這神奇糖果就可以解決。
爸爸吃了我們的神奇糖果，可以怎麼樣？
二、神奇效果
三、材料
四、用法和名稱
五、注意事項
青春不老藥糖
發現
兩節課就完成了
每個孩子都完成了，
讓老師驚豔！
速度比老師想像得要快多了，
「超神奇糖果鋪」這本書吸引孩子的目光，
寫作又符合生活經驗，
發揮想像力不難！
剛好學校老師要來拍照
發下一張空白紙讓孩子寫 讓孩子畫
給我的禮物哦 ！
見 104.07.27-31日新國小閱讀寫作營 寶貴的一堂課
賓果卡 記點卡
孩子寫下點數
送孩子禮物用的。
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