孩子的表現
濃情的表達
在班上自然流露
週一
一個孩子使用的筆非常「鈍」
老師希望孩子可以換筆書寫，
這時
前、後、及右方的孩子「同時」
遞出筆給這孩子
同學之愛
讓全班發出歡呼聲！
孩子也都感受這份濃情！
昨日
一個平日爆衝的孩子
因與同學的相處不佳
人緣不好
美勞課要畫素描
但此生只有自動筆
上課前 到處借筆
同學不是拒絕
就是迴避
孩子也來找我
我只回答「聯絡簿有抄，沒帶，是自己的責任。」
(不是老師狠，而是之前他缺什麼，我會借他或給他，
但，這是幫他嗎？自己的責任呢？)
(曾經，沒跳繩，師丈借他一條，最後卻弄壞！)
一直到上課鐘聲響起
小天使的出現
真是不容易！
她知道同學不願借他筆
因此
將自己的筆借給他
而自己再向同學借！
這種細膩的心思
真心誠意的付出，
令人感佩！
寫這心得的孩子也能感受同學之間的「愛」！
這種情懷得之不易
特別寫下想法，
也希望
同學們就像一家人
好好相處
人緣就會好！
更希望
善的能量在班上循環著，
一直到畢業那一天！
惜福！惜福！
為自己
為我們
創造美好的回憶！
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