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 幸福是什麼?

請孩子利用下課畫出來

好多啊!

滿滿的幸福

只要有心  用心去想  去體會 

發覺我們真的很幸福

 

左下角歸類一下

1.親人 同學  朋友的愛

2.健康  生活無缺

3.自由自在沒煩惱

4.平安  和平  無戰事

5.知足

6.平等

7.有能力付出

 

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開始下筆寫作

幸福主題

由孩子自己訂標題

並參考幸福的七種分類

挑選內容來表達自己心中的幸福

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邊寫邊聽「幸福是啥物」

在幸福的氛圍下寫作

文思泉湧

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延續上次校外教學一頁書的「互評」

孩子自我監控

「手」寫讚美

「口」說建議

也參考溫老師備課party的學習單

讓孩子互改作文

打成績

 

 

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認真吧!

每個孩子要看遍同學的文章

寫下讚美並打成績

最後的平均分數就是這篇文章的「分數」!

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體驗老師的辛苦

寫下讚美

常聽到孩子告訴同學哪裡要改  哪裡要修正

同學需要修正之處 馬上改呢!

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仔細看

幸福菜單

哇!

讓老師驚豔!

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首尾呼應

幸福菜單!

特別!

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便利貼又來了

區分自己與同學的話

便利貼是自己的感想與學習

 

互評  互改

當老師批改時

大致上已無錯誤

 

發現

孩子很仁慈  幾乎都是90分以上

孩子很大方  給同學99.999......分

孩子很專注  當老師不認真不行!

 

完整的幸福主題課程終於完成

有影片(小女孩故事、小男孩發現的祕密)  

有圖片(上學路之難、一枝棒棒糖的魔力)  

有真實的事件(向左腿告別)

有歌曲(幸福是啥物、我很幸福)

 

感謝網路世界的文章與故事

都是教學的素材

 

感謝老師們無私的分享

常讓我有事半功倍之感

 

希望孩子真能感受自己的幸福

並能惜福  造福

 

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