雞蛋裡挑骨頭?

沙堆裡找黃金?

 

班上有個號稱「頑皮」的孩子

幾乎孩子們都受不了他的言行舉止

老師也絞盡腦汁協助他成為比較受歡迎的孩子

成效有限!

 

有時同學會覺得老師對他太好

他做了一些壞事

報告老師後  好像沒什麼改善?

 

 

柔軟的心(這孩子太棒了!)

看到同學的優點

 

昨日與全班同學分享這篇內容

也告訴孩子們

書讀不好  沒關係

願意  付出

願意做別人不做的事  就是優點

 

洗手台

許多孩子都不愛做

這孩子把它清潔得乾乾淨淨

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今日的聯絡簿

老師看了好感動

 

好話是孩子自己選擇的

持續不斷的感恩日記

的確有它的效果

 

孩子願意去看這孩子的優點

相信包容性會比較大些

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這孩子想得更遠

想到未來

現在多一些關愛給同學

未來

同學走偏的機率會降低

說得好極了!

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願意去看別人的優點

衝突會減少

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當然這孩子本身也要改變

老師今天仍勸告他別再衝動

同學願意改變 

自己先改變!

 

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