102.07.16第二天


有了寫作基本要素、觀察力訓練(五感)


接著是句子精煉及修飾,讓句子更美


首先:聽歌曲找修辭


    借用李玟萱老師的「唱談修辭」,運用二首歌詞及修辭ppt八頁:聽見、青花瓷


一邊唱歌,一邊欣賞歌詞的「美」,增加孩子們的興趣


    加上:廣告修辭


原來只要稍加留意,


生活處處是美的文句。



 


這首歌是幾米「向左走,向右走」繪本改編成電影的主題曲


由孫燕姿主唱




修辭連連看


好玩


壓力不大


 



青花瓷的中國風


愈聽愈好聽



  第二部份:仿寫一個人的時候



畫線策略不可少


第二段是「排比 法」


第三段是「譬喻法」





寫完


老師一個個批改


並給good


第五天換獎品









 


第三部份:我爸爸


下個月八月八日就是父親節


這本繪本雖然對孩子來說簡單


整本內容都環繞在「譬喻法」與「誇飾法」


讓孩子們動筆練習這二種方法


並歌誦一下自己的爸爸


或許開學後(主任表示開學後會還給孩子們講義)


可將這首詩送給爸爸呢!









爸爸像蛇......


爸爸跑得像豹一樣......


我們是最幸福的家庭......


爸爸像百科全書......


爸爸有時像孩子王般逗我們笑......


 


 


11:30結束時間


男孩仍未完成





全部寫完


才離開

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