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目前日期文章:201602 (8)

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我喜歡翰林課本封面,因為都是一本繪本故事,因此,封面聯想是一直以來喜歡玩的活動。

先讓孩子看看封面的模樣,

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上學期末購買了「西遊記」一書,純粹是想鼓勵孩子閱讀經典名著,因一天一回,期末無法閱讀完整本書,所以納入寒假閱讀書籍,當下也購買了西遊記DVD,利用中午時間讓孩子們觀看。

一開始,引導孩子每個章節「提問」,提問以需要思考的題目為佳,「為什麼?」「如何?」型的題目更能讓同學們努力的閱讀,如果願意,可以在每一章節貼上便利貼問題,於寒假中將二十七道題放入「西遊記大富翁」中,開學可以大家一起玩或分組競賽,而且可以複習所學所讀。

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記昨日開心的事

今日最開心!
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翻轉教學正熱著,我也要試試改變教學方法,有許多夥伴一起研究數學科教學策略與方法,為了數學教學的精進,開始要試著記錄。

分數乘法

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國語提到描述「花的樣貌」,

師:請問「樣貌」是什麼?老師的「樣貌」怎麼樣?

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前一天,

孩子的媽媽特別打電話給老師,

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習慣寒暑假備課

而且是1-14課全備課完畢

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寒假第一週兩個孩子都在上輔導課,於是我參加了四天的研習,包含國語和數學,外加一上午請教淯婷老師數學教學。

給自己一個目標,過年前將國語1-14課備課完畢,接著數學備課。

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